Ανακοινώσεις
Καλό Καλοκαίρι - Ευχές
Με την ολοκλήρωση του σχολικού έτους σας ευχόμαστε ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Δράσεις που συμμετείχε το σχολείο
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2021-2022 το σχολείο μας συμμετείχε και σε άλλες δράσεις με μεγάλη επιτυχία όπως:
1. Πρόγραμμα για το ασφαλές διαδίκτυο για παιδιά
2. Πρόγραμμα ανακύκλωσης μπαταριών
με στόχο τη συμμετοχή των παιδιών και την αλλαγή και διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών όσον αφορά το διαδίκτυο και το περιβάλλον.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο
Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων των Β τάξεων του σχολείου μας, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από τον εθελοντισμό και αποφάσισαν να προβούν από τη θεωρία στην πράξη!
Στην προσπάθειά τους αυτή κατάφεραν να συμπαρασύρουν και τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου!
Το αποτέλεσμα ήταν να καταφέρουν όλοι μαζί να μεταμορφώσουν έναν από τους εξωτερικούς τοίχους της αυλής!
Βοηθός και συμπαραστάτης των μαθητών και των δασκάλων υπήρξε ο εκπαιδευτικός κ. Χρήστος Μυλωνάς, εικαστικός στην ειδικότητα και γονέας μαθήτριας του σχολείου μας, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά!
Το πιο δύσκολο κομμάτι ξεκινάει τώρα. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας των παιδιών και όσων βοήθησαν να παραμείνει και να μην καταστραφεί από συνθήματα που συνήθως γράφονται στους τοίχους.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ' τάξης
Με μία λιτή και απέριττη γιορτή, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ' τάξης, μας αποχαιρέτησαν και έκλεισαν έτσι τα έξι χρόνια στο δημοτικό σχολείο. Με πολλές αναμνήσεις, αλλά και όνειρα για την καινούρια σελίδα της ζωής τους που ανοίγεται μπροστά τους. Μας μίλησαν μέσα από τα κείμενά τους και από τους στίχους των τραγουδιών που επέλεξαν και έδειξαν την αισιοδοξία τους για το μέλλον.
Αν και ο καιρός δεν βοήθησε και τα ξαφνικό μπουρίνι προσπάθησε να διακόψει τη γιορτή τους, τη συνέχισαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, γεμάτα κέφι, αλλά και συγκίνηση για το χθες που φεύγει και το αύριο που έρχεται στη ζωή τους.
Erasmus+ (2020-2023) - The healthy food song - Τραγουδώντας για την υγιεινή διατροφή
The pupils of the 3rd grade while studying English and working on the second capsule (healthy food,physical activity, healthy lifestyle ) of the Erasmus + project have set two objectives.
Through Art –collage construction and choir singingwith the cooperation of the Music teacher - not only do they develop English vocabulary related to fruits and vegetables but they also adopt healthy eating habits.
Οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Γ τάξης στο μάθημα των Αγγλικών, δουλεύοντας πάνω στη δεύτερη ενότητα του προγράμματος Erasmus+ ( υγιεινή διατροφή, φυσική δραστηριότητα, υγιεινός τρόπος ζωής) έχουν θέσει διπλό στόχο.
Μέσα από την τέχνη-κατασκευή κολάζ και τραγούδισε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Μουσικής- εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους στα Αγγλικά και ταυτόχρονα υιοθετούν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
Erasmus+ (2020-2023) - One week food survey - Έρευνα για τις συνήθειες διατροφής
As we have started working for the Erasmus + project on the second capsule (healthy food, physical activity, healthy lifestyle), 4th and 5th grade students filled in a one week diary on their food habits.
You can find the results on their preferences here:
Καθώς αρχίσαμε να δουλεύουμε για το πρόγραμμα Erasmus+ τη δεύτερη ενότητα (υγιεινή διατροφή, φυσική δραστηριότητα, υγιεινός τρόπος ζωής), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' και Ε' τάξης του σχολείου μας συμπλήρωσαν ένα εβδομαδιαίο ημερολόγιο για τις διατροφικές τους συνήθειες.
Μπορείτε να βρείτε τα αποτελέσματα των προτιμήσεών τους εδώ:
Λήξη Διδακτικού Έτους - Επίδοση Τίτλων Προόδου και Σπουδών
Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη, 15/06/2022, ημέρα λήξης των μαθημάτων, τα παιδιά θα προσέλθουν κανονικά στο σχολείο. Η επίδοση των Τίτλων Προόδου και Σπουδών θα πραγματοποιηθεί στις 10:00.
Μεταφορά Μαθητών για το Σχολικό Έτος 2022-2023
Σας ενημερώνουμε ότι ξεκινά η διαδικασία της μεταφοράς των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2022-23. Η διαδικασία θα διαρκέσει το χρονικό διάστημα από 06/06/2022 έως και 21/06/2022.
Όσοι ενδιαφέρονται για την μεταφορά του παιδιού τους με το σχολικό λεωφορείο θα πρέπει να συμπληρώσουν την αίτηση, την υπεύθυνη δήλωση και τη στάση που ενδιαφέρονται να χρησιμοποιήσουν, μέχρι την Τρίτη, 21/06/2022.
Μετά από αυτή την ημερομηνία, 21/06/2022, δεν θα είναι δυνατή η καταγραφή του παιδιού σας στην πλατφόρμα των δικαιούμενων μεταφοράς της Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας και δεν θα μπορεί να μετακινηθεί το παιδί με το λεωφορείο.
Δικαίωμα μεταφοράς έχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες που η διεύθυνση κατοικίας τους είναι σε απόσταση μεγαλύτερη από 1.200 μέτρα από το σχολείο.
Μπορείτε να κατεβάσετε τα έντυπα από εδώ και αφού τα συμπληρώσετε και τα υπογράψετε να τα στείλετε με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο σχολείο.
Προσοχή η υπεύθυνη δήλωση θα γίνει στην ψηφιακή πύλη e-gov με αποδέκτη το Δημοτικό Σχολείο Νέου Ρυσίου. Στη συνέχεια θα κάνετε λήψη του αρχείου και θα το στείλετε στο σχολείο με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου όπως και τα υπόλοιπα απαραίτητα έγγραφα (αίτηση και στάση επιβίβασης και αποβίβασης) Στο υπόδειγμα υπεύθυνης δήλωσης μπορείτε να δείτε το κείμενο που θα πρέπει να γράψετε στην υπεύθυνη δήλωση.
Erasmus+ (2020-2023) - Evaluation of the visit to Greece - Αξιολόγηση της Επίσκεψης στην Ελλάδα
On Thursday 26th May, that is towards the end of the meetings, events and activities of the mobility, the teachers of the partner schools who visited our country were asked to evaluate the quality of the discussions as well as their accommodation generally in our country. The investigation was held by the following questionnaire and the results were completely positive for our school.
We give you the results of the questionnaire.
Την Πέμπτη 26 Μαΐου, δηλαδή προς το τέλος των συζητήσεων και των δράσεων της κινητικότητας, ζητήθηκε από τους δασκάλους των εταιρικών σχολείων που επισκέφτηκαν τη χώρα μας να αξιολογήσουν την ποιότητα των συζητήσεων αλλά και της διαμονής τους γενικά στη χώρα μας. Η διερεύνηση έγινε με το παρακάτω ερωτηματολόγιο και τα αποτελέσματα ήταν πολύ θετικά για το σχολείο μας.
Σας δίνουμε τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου.
Erasmus+ (2020-2023) - Visit of Partner Schools to Thessaloniki - Επισκέψεις των Εταιρικών Σχολείων στην Θεσσαλονίκη
As part of the 1st mobility of the Erasmus + Program that took place in Greece, a delegation of 10 teachers and 16 students, on Tuesday, 24/05/2022, visited the Museum of Dissemination of Science and Technology, NOESIS.
The visit included a tour of the Ancient Technology Hall and the Technopark Hall
The exhibition presents samples of technological elements and achievements of ancient Greece, with dummies made based on information from written sources. The park includes 40 exhibits, which refer to a variety of scientific topics, such as electricity, magnetism, optics, engineering, etc.
On Wednesday, 25/05/2022, the teachers and students were guided to Ancient and Byzantine Thessaloniki, visiting the castles, the Church of Agios Dimitrios, the Rotunda, the Arch of Galerius to reach the Archaeological Museum of Thessaloniki and admired in person the largest collection of gold wreaths and other precious finds from the cemeteries of Macedonia.
Στο πλαίσιο της 1ης κινητικότητας του Προγράμματος Erasmus+ που έγινε στην Ελλάδα, αντιπροσωπεία 10 εκπαιδευτικών και 16 μαθητών, την Τρίτη, 24/05/2022, επισκέφτηκαν το Μουσείο Διάδοσης Επιστημών και Τεχνολογίας ΝΟΗΣΗΣ.
Η επίσκεψη περιλάμβανε ξενάγηση στην αίθουσα Αρχαίας Τεχνολογίας και στην αίθουσα Τεχνοπάρκο
Στην αίθουσα Αρχαίας Τεχνολογίας παρουσιάζονται δείγματα τεχνολογικών στοιχείων και επιτευγμάτων της αρχαίας Ελλάδας, με ομοιώματα που κατασκευάσθηκαν με βάση πληροφορίες από γραπτές πηγές, ενώ το Τεχνοπάρκο περιλαμβάνει 40 εκθέματα, τα οποία αναφέρονται σε μια ποικιλία επιστημονικών θεμάτων, όπως ο ηλεκτρισμός, ο μαγνητισμός, η οπτική, η μηχανική κ.ά.
Την Τετάρτη, 25/05/2022, οι εκπαιδευτικοί και μαθητές ξεναγήθηκαν στην Αρχαία και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη, επισκεπτόμενοι τα κάστρα, τον Ναό του Αγίου Δημητρίου, την Ροτόντα, την Αψίδα το Γαλερίου για να καταλήξουν στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης όπου θαύμασαν από κοντά την μεγαλύτερη συλλογή χρυσών στεφανιών και άλλα πολύτιμα ευρήματα από νεκροταφεία της Μακεδονίας. Ανάμεσα στα εκθέματα του μουσείου οι επισκέπτες μας θαύμασαν τον διάσημο κρατήρα του Δερβενίου καθώς και τον πάπυρο του Δερβενίου, αντικείμενο το οποίο αποτέλεσε το 2015 την πρώτη ελληνική εγγραφή στην κατηγορία «Μνήμη του κόσμου» της Unesco.
Erasmus+ (2020-2023) - Activities & Projects - Δραστηριότητες και Εργασίες
On Tuesday 24th May at 6 o'clock in the afternoon, our school, in terms of the Erasmus program, organized a cross-country bicycle race in the forest next to the school. The aim of this activity was our students to be acquainted with the students of the program who were hosted by families of our students and all together to improve their ability in cycling, in balancing, in decision-making, as well as to enjoy cycling in a marked path of about 550 metres long.
Important help was given by volunteers of civil protection of the Municipality of Thermi, by citizens of Neo Rysio, the doctor Mr Nakopoulos and the president of the village Mr Dimitriadis. We would like to thank them all.
There were many students who participated in the activity and they liked it a lot. There is a promise to repeat the activity as soon as possible.
On Wednesday 25th May at 6 o'clock in the afternoon, our school organized an event for the learning of Greek traditional dances, at the park outside the Holy Church of Neo Rysio, in terms of the visit and hosting of students from Italy, Spain, Croatia, Ireland and Poland from families of our school's students for the Erasmus program.
Dance teachers from the 'Folklore Association'' of Neo Rysio taught traditional dances to all the students and bystanders as well. The aim of the event was to tighten the relationship among the students and the direct contact with our folk tradition. There was excessive participation and enthusiasm from everyone and especially from the visiting children participating in the program.
During the students' and their teachers' of the partner countries stay in our school, a project on the renewable sources of energy and on energetically sustainable cities of the future was implemented. The students worked in groups, exchanged ideas with the hosting students, filled in worksheets about energy and its various forms and after that they depicted their own ECO Cities, the green and environmentally friendly cities of the future, using colors. Congratulations to all the students for their original ideas and their successful cooperation.
Την Τρίτη 24 Μαΐου στις 6 το απόγευμα, το σχολείο μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, διοργάνωσε ποδηλατοδρομία ανώμαλου δρόμου στο δασάκι δίπλα από το σχολείο. Σκοπός της διοργάνωσης ήταν να γνωριστούν οι μαθητές μας με τα παιδιά του προγράμματος που φιλοξενήθηκαν από οικογένειες μαθητών και όλοι μαζί να βελτιώσουν τις δεξιότητες τους στην ποδηλασία, στην ισορροπία, στη λήψη αποφάσεων, αλλά και να απολαύσουν το παιχνίδι με το ποδήλατο μέσα στην χαραγμένη διαδρομή των 550 περίπου μέτρων.
Σημαντική βοήθεια είχαμε από τους εθελοντές πολιτικής προστασίας του δήμου Θέρμης, από κατοίκους του Νέου Ρυσίου, τον γιατρό κ. Ιωάννη Νακόπουλο, καθώς και από τον πρόεδρο του χωριού κ. Γιώργο Δημητριάδη. Θέλουμε να τους ευχαριστήσουμε όλους και όλες ιδιαίτερα.
Οι συμμετοχές των παιδιών ήταν πολλές. Επειδή το εγχείρημα τους άρεσε πολύ, θα προσπαθήσουμε να το επαναλάβουμε όταν δοθεί ευκαιρία.
Την Τετάρτη 25 Μαΐου και 6 η ώρα το απόγευμα, το σχολείο μας διοργάνωσε στο παρκάκι έξω από τον Ιερό Ναό του Νέου Ρυσίου, μια δράση για εκμάθηση ελληνικών παραδοσιακών χορών, στα πλαίσια της επίσκεψης και φιλοξενίας παιδιών από Ιταλία, Ισπανία, Κροατία, Ιρλανδία και Πολωνία από οικογένειες μαθητών του σχολείου μας για το πρόγραμμα Εράσμους.
Δάσκαλοι χορού από το Λαογραφικό Σύλλογο Νέου Ρυσίου δίδαξαν παραδοσιακούς χορούς σε όλους τους παριστάμενους μαθητές και όχι μόνο. Στόχος της δράσης αυτής ήταν η σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ των παιδιών και η γνωριμία με τη λαϊκή μας παράδοση. Υπήρξε μεγάλη συμμετοχή και ενθουσιασμός από όλους και ιδιαίτερα από τα παιδιά του προγράμματος.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους, από τις χώρες- εταίρους, στο σχολείο μας, υλοποιήθηκε σχέδιο εργασίας με θέμα τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και τις ενεργειακά βιώσιμες πόλεις του μέλλοντος. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, αντάλλαξαν απόψεις με τους φιλοξενούμενους συμμαθητές, συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας με θέμα την ενέργεια και τις ποικίλες μορφές της και στη συνέχεια αποτύπωσαν με χρώματα τις δικές τους ECO Cities, τις πράσινες και φιλικές προς το περιβάλλον πόλεις του μέλλοντος. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τις πρωτότυπες ιδέες τους και την επιτυχημένη συνεργασία τους!
Erasmus+ (2020-2023) - Meetings - Συνεδριάσεις
During the meetings of the Erasmus partner teachers, some topics were discussed on the first issue (climate change), that is, the difficulties they faced in drawing conclusions and the changes in the presentation of the activities.
After that, there were presentations by the students of each country of the activities held, and of the results, as far as the first capsule about the environment is concerned.
On Tuesday 24th May 2022, 6th Grade students of Neo Rysio Primary School presented their activities and results of the first capsule.
On Thursday 26th May 2022, students of the partner schools presented their activities and results of the first capsule.
The last day of the meetings, some of our students found the second capsule within the area of the school and they brought it in the meeting room. In the capsule there were six envelopes (one for each country). The children gave the envelopes to each country. In the envelopes there were three sheets with questions about Healthy Food, Physical Activity and Healthy Lifestyle. The delegation of students and teachers of every country will convey these concerns to the relevant school in order the activities to start and the conclusions to be drawn.
You can watch the video of the discovery of the second capsule at the link: https://youtu.be/SiYvszyaS3w
It was also decided the results of the second capsule to be presented in the second mobility which will be held in Italy the last days of October.
Students will talk about their findings on healthy and unhealthy food and responsible shopping and eating and will present their "One-week Menus". All the menus will make a "Multicultural Gastronomic book of Healthy Creative Recipes". The pupils of all partner schools will research on healthy/unhealthy food, lifestyles and on the increasing number of obese people and its consequences. They will analyze how our diet and shopping habits can affect the environment, the lives of the animals and other people (farmers, peasants, shop assistants, ...).They will reflect on how they can be responsible shoppers and how their food choices can affect the environment and other people's lives and industries.
The fourth and fifth grade pupils in our school have already started working on it, so this week they write down their eating choices every day in order to draw the first conclusions.
Κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων των δασκάλων εταίρων του Εράσμους, συζητήθηκαν θέματα που αφορούσαν την πρώτη θεματική (κλιματική αλλαγή), για τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν στην εξαγωγή συμπερασμάτων αλλά και για αλλαγές στον τρόπο παρουσίασης των δραστηριοτήτων.
Στη συνέχεια, έγινε παρουσίαση από τους μαθητές της κάθε χώρας των δράσεων που ολοκληρώθηκαν, αλλά και τα συμπεράσματα που βγήκαν όσον αφορά την πρώτη κάψουλα με θέμα το περιβάλλον.
Την τελευταία μέρα των συνεδριάσεων, μαθητές μας βρήκαν στο χώρο του σχολείου και έφεραν στην αίθουσα της συνεδρίασης τη δεύτερη κάψουλα, μέσα στην οποία υπήρχαν έξι φάκελοι (ένας για κάθε χώρα). Τα παιδιά μοίρασαν τους φακέλους σε κάθε χώρα, μέσα στους οποίους υπήρχαν τρία φύλλα με ερωτήσεις για τη διατροφή, την άσκηση και τον υγιεινό τρόπο ζωής. Η αντιπροσωπεία παιδιών και δασκάλων κάθε χώρας θα μεταφέρει τους προβληματισμούς αυτούς στο αντίστοιχο σχολείο για να αρχίσουν οι δραστηριότητες και η εξαγωγή συμπερασμάτων.
Μπορείτε να δείτε το βίντεο της ανακάλυψης της δεύτερης ενότητας στον σύνδεσμο: https://youtu.be/SiYvszyaS3w
Αποφασίστηκε επίσης τα αποτελέσματα και οι δραστηριότητες της δεύτερης κάψουλας να παρουσιαστούν στη δεύτερη κινητικότητα που θα λάβει χώρα στην Ιταλία στα τέλη Οκτωβρίου.
Οι μαθητές θα εξηγήσουν τα ευρήματά τους σχετικά με υγιεινά και ανθυγιεινά τρόφιμα και τη διατροφή και θα παρουσιάσουν τα «Μενού μιας εβδομάδας». Τα μενού θα γίνουν ένα «Πολυπολιτισμικό Γαστρονομικό βιβλίο Υγιεινών Δημιουργικών Συνταγών». Όλοι οι μαθητές των σχολείων θα ερευνήσουν για υγιεινά/ανθυγιεινά τρόφιμα, τον τρόπο ζωής και για τον αυξανόμενο αριθμό παχύσαρκων ατόμων και τις συνέπειές του. Θα αναλύσουν πώς η δίαιτα και οι συνήθειες των αγορών μας μπορούν να επηρεάσουν το περιβάλλον, τη ζωή των ζώων και των άλλων ανθρώπων (αγρότες, χωρικοί, πωλητές καταστημάτων, ...). Θα επιχειρηματολογήσουν πώς μπορούν να είναι υπεύθυνοι αγοραστές και πώς οι διατροφικές τους επιλογές μπορούν να επηρεάσουν το περιβάλλον ,το ανθρώπινο δυναμικό και τις παραγωγικές μονάδες.
Το σχολείο μας ήδη ξεκίνησε τις εργασίες ως προς αυτή την κατεύθυνση και τα παιδιά της Δ΄ και της Ε΄ τάξης αυτή την εβδομάδα καταγράφουν τις διατροφικές τους επιλογές καθημερινά σε ένα ημερολόγιο για τη διεξαγωγή των πρώτων συμπερασμάτων.
Erasmus+ (2020-2023) - Welcome Ceremony - Τελετή Υποδοχής
On Monday 23rd May, our school teachers and especially the Erasmus Educational Team (consisting of Elisavet Tsiakiridou Project Coordinator, Ilianna Ioannidou, Maria Triantafyllou, Alexandros Sagkovits, Simela Sidiropoulou, Anna-Maria Gousiou, Ifigenia Bakirtzi, Theodora Petridou, Sofia Mastoridou, Maria Mastoraki, Vasiliki Fragkou, Electra Zervou, Maria Tsiami, Maria Xatziioannidou and the Headteacher of the School Alexandros Efthymiou as well as Aggela Ikonomou External Advisor of the Project) enthusiastically welcomed both the partner teachers and pupils from the countries that participate on the Erasmus project.
The welcome event started in the school playground, where teachers and students of our school holding banners and posters wholeheartedly welcomed first the hosted students and then their teachers.
Pupils from 4th, 5th and 6th Grade worked together for the organization of the welcome ceremony.
Pupils from 4thGrade presented some improvisations on the theme of The Little Prince titled ''Life Values from the Little Prince'', under the guidance of their Drama teacher. Additionally, pupils from 5th Grade presented the program in English.
Finally, the choir of 6th Grade students under the guidance of their music teacher sang "The nightmare of Persephone» by Manos Hatzidakis and «Blowing in the wind» by Bob Dylan. After the ceremony they were guided in the school, in the classrooms and especially in the Erasmus Corner.
Την Δευτέρα 23 Μαΐου οι δάσκαλοι/ες του σχολείου μας και ιδιαίτερα η Παιδαγωγική Ομόδα του Erasmous (αποτελούμενη από τους Ελισάβετ Τσιακιρίδου Συντονίστρια του Προγράμματος, Ηλιάννα Ιωαννίδου, Μαρία Τριανταφύλλου, Αλέξανδρος Σάγκοβιτς, Συμέλα Σιδηροπούλου, Άννα-Μαρία Γούσιου, Ιφιγένεια Μπακιρτζή, Θεοδώρα Πετρίδου, Σοφία Μαστορίδου, Μαρία Μαστοράκη, Βασιλική Φράγκου, Ηλέκτρα Ζερβού, Μαρία Τσιάμη, Μαρία Χατζηιωαννίδου και τον Διευθυντή Αλέξανδρο Ευθυμίου, καθώς επίσης και την Αγγέλα Οικονόμου ως εξωτερική συνεργάτη), με ενθουσιασμό υποδέχθηκε τους εταίρους εκπαιδευτικούς και μαθητές / τριες από τις χώρες που συνεργάζονται στο πρόγραμμα Erasmus.
Η υποδοχή ξεκίνησε από την αυλή του σχολείου, όπου δάσκαλοι και μαθητές του σχολείου μας κρατώντας πανό και πλακάτ καλωσορίσματος, υποδέχθηκαν εγκάρδια την αντιπροσωπία πρώτα των παιδιών και κατόπιν των δασκάλων τους.
Στα πλαίσια της τελετής υποδοχής συνεργάστηκαν μαθητές/ τριες των τάξεων Δ, Ε και Στ.
Οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Δ τάξης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής , παρουσίασαν θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Αξίες Ζωής από τον Μικρό Πρίγκιπα» με αυτοσχεδιασμούς πάνω στο θέμα του Μικρού Πρίγκιπα. Οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Ε τάξης ήταν οι μεταφραστές που παρουσίασαν στα Αγγλικά όλο το πρόγραμμα.
Επίσης οι χορωδία των τμημάτων της Στ τάξης με τη διδασκαλία και συνοδεία της εκπαιδευτικού Μουσικής τραγούδησαν τον «Εφιάλτη της Περσεφόνης» του Μάνου Χατζηδάκη και το «Blowinginthewind» του BobDylan.
Μετά την τελετή ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, στις αίθουσες διδασκαλίας και ιδιαίτερα στη γωνιά του Εράσμους.
Erasmus+ (2020-2023) - Erasmus 1st Mobility in Greece - 1η Κινητικότητα εταίρων του προγράμματος Erasmus στην Ελλάδα
Delegation of 10 teachers and 16 students from partner schools of Ireland, Spain, Italy, Croatia and Poland attended the meeting at Neo Rysio Primary School. The results of the work of the 1st topic of the project on CLIMATE CHANGE were presented by the student delegations and was followed by the presentation - revelation of the next topic to be researched, namely HEALTHY NUTRITION - PHYSICAL ACTIVITY - LIFESTYLE.
Next year’s activities were planned as follows:
- RESEARCH ON HEALTHY FOODS AND RESPONSIBLE SHOPPING.
- RESEARCH ON WARS AND REFUGEES
- ADDICTION TO SCREENS AND LACK OF SOCIAL SKILLS
- GENDER INEQUALITY
The visit also included a tour of the historical monuments of our city, a visit to the Archaeological Museum of Thessaloniki, acquaintance with the Technology of Ancient Greece at NOHSIS- Science Museum of Technology, a theatrical performance of the students of our school entitled VALUES OF LIFE- LEGACY OF LITTLE PRINCE, art workshops on SUSTAINABLE CITIES as well as teaching of traditional dances by the Folklore Association of Neo Rysio.
Invaluable supporters in conducting the program were the teachers of our school and the families of our students with the warm, hospitable hosting they generously offered to the students of the partner schools.
Little Prince and his representatives in Spain, Croatia, Greece, Ireland, Poland and Italy will continue to promote human values and point out once again that “It is only with the heart that one can see rightly: what is essential is invisible to the eye.”
Το χρονικό διάστημα 22/5/2022 μέχρι 27/5/2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η 1η κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ229 «Little Prince embracing his European Friends on the challenged Earth (Ο Μικρός Πρίγκιπας αγκαλιάζει τους Ευρωπαίους Φίλους του σε μια Γη γεμάτη προκλήσεις)». Στη συνάντηση συμμετείχαν 10 εκπαιδευτικοί και 16 μαθητές/τριες από τα εταιρικά σχολεία της Ιρλανδίας, Ισπανίας, Ιταλίας, Κροατίας και Πολωνίας. Τα αποτελέσματα των εργασιών της 1ης ενότητας του προγράμματος με θέμα ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ παρουσιάστηκαν από τις αντιπροσωπίες των μαθητών και ακολούθησε η εισήγηση – αποκάλυψη της επόμενης ενότητας εργασιών από τους μαθητές του σχολείου μας με θέμα ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ – ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ – ΥΓΙΕΙΝΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ.
Η επίσκεψη περιελάμβανε επίσης περιήγηση στα ιστορικά μνημεία της πόλης μας, γνωριμία με την τεχνολογία της Αρχαίας Ελλάδας στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ, θεατρική παράσταση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Νέου Ρυσίου με τίτλο ΑΞΙΕΣ ΖΩΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΚΡΟ ΠΡΙΓΚΗΠΑ, εικαστικά εργαστήρια και κατασκευές με θέμα ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ – ECOCITIES καθώς επίσης δράσεις με ποδήλατα ως εναλλακτικό τρόπο μετακίνησης και διδασκαλία παραδοσιακών χορών από τον Λαογραφικό Σύλλογο Νέου Ρυσίου.
Πολύτιμοι αρωγοί στην διεξαγωγή του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και οι οικογένειες των μαθητών μας με την ζεστή φιλοξενία που προσέφεραν απλόχερα στους μαθητές και στις μαθήτριες των εταιρικών σχολείων.
Οι Μικροί πρίγκιπες – αντιπρόσωποι όλων των εταιρικών σχολείων θα συνεχίσουν και την επόμενη χρονιά να προωθούν και αναλύουν αξίες ζωής για ένα πιο λαμπερό αύριο.
Ενημέρωση για τη 2η Ξένη Γλώσσα στο Γυμνάσιο το Σχολικό Έτος 2022-23
Σας γνωρίζουμε ότι με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων η επιλογή της δεύτερης ξένης Γλώσσας που γίνεται στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού ισχύει έως και την Γ΄ τάξη του Γυμνασίου.
Κατ’ εξαίρεση, οι γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών που έχουν λόγους να αλλάξουν στην Α΄ Γυμνασίου την επιλογή δεύτερης ξένης Γλώσσας δύνανται να υποβάλουν σχετική αιτιολογημένη γραπτή αίτηση έως την 3η Ιουνίου 2022 στη Διεύθυνση του Δημοτικού από το οποίο αποφοιτούν οι μαθητές/τριες. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών επισυνάπτουν την αίτηση στον τίτλο σπουδών που αποστέλλουν στο Γυμνάσιο εγγραφής των μαθητών/τριών.
Ενημέρωση για τη 2η Ξένη Γλώσσα για το σχολικό έτος 2022-23
Σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2022-23 οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα φοιτήσουν στην Ε' τάξη, δηλαδή οι μαθητές/τριες που το σχολικό έτος 2021-22 φοιτούν στη Δ' τάξη, θα πρέπει να επιλέξουν το επόμενο χρονικό διάστημα τη 2η Ξένη Γλώσσα που θα διδαχθούν.
Η επιλογή αυτή είναι δεσμευτική μέχρι και την Γ' τάξη του Γυμνασίου.
Ενημέρωση για τη 2η Ξένη Γλώσσα μπορείτε να δείτε εδώ.
Περισσότερες πληροφορίες για τη διαδικασία μπορείτε να δείτε εδώ.
Την υπεύθυνη δήλωση για την επιλογή μπορείτε να δείτε εδώ.
Οι δηλώσεις θα πρέπει να επιστραφούν το αργότερο μέχρι την Παρασκευή, 13/05/2022
Εγγραφές στα Ολοήμερα Τμήματα για το Σχολικό Έτος 2022-23
Σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησαν οι εγγραφές για τα Ολοήμερα Τμήματα του Σχολείου και για τα Τμήματα της Πρόωρης Υποδοχής για το σχολικό έτος 2022-2023.
Την αίτηση εγγραφής μπορείτε να την βρείτε τόσο σε μορφή pdf όσο και σε μορφή excel. Αφού την συμπληρώσετε με όποιον τρόπο σας διευκολύνει να την στείλετε είτε με το παιδί σας είτε με email στο σχολείο μέχρι και την Τετάρτη, 18 Μαΐου 2022.
Μετά από την ημερομηνία, 20/05/2022, εγγραφή γίνεται με έγκριση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Erasmus+ (2020-2023) - Erasmus Meeting in Spain - Συνάντηση των εταίρων του προγράμματος Erasmus στην Ισπανία
Neo Rysio Primary School - Erasmus+ KA229 "Little Prince embracing his european friends on challenged earth". Transanional meeting of partners in Sabatell, Spain. Coordinators and principles of partner schools - Croatia, Greece, Ireland, Italy, Poland and Spain - met to evaluate last year's activities and initiate the forthcoming mobilities of teachers and students. Our school will host the first group of partners and students in May ( 23rd to 26th). We will be happy to welcome them all and organize activities to promote the goals of the project.
Το χρονικό διάστημα 28/03/2022 μέχρι 31/03/2022, έγινε στο Σταμπατέλ της Ισπανίας η πρώτη δια ζώσης συνάντηση των εταίρων του προγράμματος Erasmus+ «Little Prince embracing his European Friends in the challenged Earth (Ο Μικρός Πρίγκιπας αγκαλιάζει τους Ευρωπαίους Φίλους του σε μια Γη γεμάτη προκλήσεις)». Στη συνάντηση συμμετείχαν οι συντονιστές του προγράμματος και οι διευθυντές από τα σχολεία της Ιρλανδίας, Ισπανίας, Ιταλίας, Κροατίας, Πολωνίας και Ελλάδας που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Στις συναντήσεις που έγιναν αποφασίστηκαν οι δράσεις που θα πραγματοποιηθούν στη συνέχεια και προγραμματίστηκαν οι επισκέψεις που θα γίνουν το επόμενο χρονικό διάστημα. Ως πρώτη χώρα για να ξεκινήσουν οι μετακινήσεις αποφασίστηκε να είναι η Ελλάδα και οι εταίροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες, θα επισκεφτούν το σχολείο μας το διάστημα 23/05/2022 έως 26/05/2022. Τους/τις περιμένουμε με χαρά και ξεκινήσαμε τις ετοιμασίες για να τις/τους υποδεχτούμε.
Erasmus+ (2020-2023) - Completion Report on Climate Change - Ολοκλήρωση ενότητας για την κλιματική αλλαγή
Students and teachers of our school completed the research for the 1st capsule of the project on "ENVIRONMENTAL REPORT ON CLIMATE CHANGE". Screenings and constructions for the protection of flora and fauna, reconstruction of the greenhouse effect, building of electric vehicle (Robotics), representations of wind turbines and dam, construction of the dream city with Lego and recyclable materials as well as all the elements of their research are included in the video - presentation 1st Capsule - Environment Report”.
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Little Prince embracing his European Friends in the challenged Earth» μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ολοκλήρωσαν την έρευνα για την πρώτη ενότητα του προγράμματος με θέμα “ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ “. Προβολές και κατασκευές για την προστασία χλωρίδας και πανίδας, αναπαράσταση του φαινομένου του θερμοκηπίου , κατασκευή ηλεκτρικού οχήματος (Robotics), ανεμογεννητριών και υδροφράγματος, κατασκευή της ονειρούπολης με Lego και ανακυκλώσιμα υλικά καθώς επίσης και όλα τα στοιχεία της έρευνας τους περιλαμβάνονται στο βίντεο – παρουσίαση “1st Capsule – Environment Report”.
Εορταστικές Εκδηλώσεις 25ης Μαρτίου
Την Πέμπτη, 24 Μαρτίου 2022, έγιναν οι εορταστικές εκδηλώσεις στο σχολείο μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821. Εξαιτίας των μέτρων για τον κορωνοϊό κάθε τμήμα γιόρτασε ξεχωριστά μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας και τίμησαν τους ήρωες που έδωσαν τη ζωή τους για την ελευθερία.
Εγγραφές στην Α' τάξη και στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα & Τμήμα Πρωινής Ζώνης για το σχολικό έτος 2022-23
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για την Α' τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα διεξαχθούν το χρονικό διάστημα από 1 Μαρτίου 2022 έως και 20 Μαρτίου 2022 με ραντεβού που θα κλειστεί με τη διεύθυνση του σχολείου.
Το σχολικό έτος 2022-2023 θα φοιτήσουν στην Α΄τάξη παιδιά που έχουν γεννηθεί από 01/01/2016 έως και 31/12/2016.
Το ίδιιο χρονικό διάστημα θα γίνουν και οι εγγραφές στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και στο τμήμα της πρωινής ζώνης των παιδιών που θα γραφτούν στην Α' τάξη για το σχολικό έτος 2022-2023.
Αναλυτικές πληροφορίες:
για τις προϋποθέσεις εγγραφής, όρια του δημοτικού σχολείου και δικαιολογητικά εγγραφής μπορείτε να βρείτε εδώ.
τη διαδικασία της εγγραφής μπορείτε να βρείτε εδώ.
για τις προϋποθέσεις εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και στο τμήμα πρωινής ζώνης μπορείτε να βρείτε εδώ.
Οι αιτήσεις θα δοθούν από το σχολείο. Μπορείτε όμως να δείτε τι στοιχεία χρειάζονται και θα πρέπει να γνωρίζετε κατά την εγγραφή. Εάν ενδιαφέρεστε μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε:
την αίτηση εγγραφής στο δημοτικό σχολείο.
τη δήλωση ατομικών στοιχείων
την αίτηση εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και στο τμήμα πρωινής ζώνης.
Το Α.Δ.Υ.Μ. και το συνοδευτικό Φ.Ι.Ε. θα πρέπει να συμπληρωθούν από Νοσοκομείο, Κέντρο Υγείας ή ιδιώτη γιατρό και θα προσκομιστεί στο σχολείο μόνο το Α.Δ.Υ.Μ. μέχρι τις 31/05/2022.
Erasmus+ (2020-2023) - Renewable Sources of Energy - Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
6th grade students worked on a project dealing with various forms and sources of energy, specifically with renewable sources. The motive was given by the Erasmus project conducted at our school which, during the first phase, has our Prince inspiring the students to get hold of contemporary environmental issues. Their activities focused on energy sources which are increasingly used in our country, namely the sun, wind and water. They created models in order to present sustainable solutions concerning the major issue of the energy crisis. Specifically, they built a hydroelectric plant, a wind farm and two solar cars. Their design was based on using recyclable materials and was implemented in a spirit of team work , mutual respect and constructive cooperation. Congratulations to ST1 class and their teacher for the remarkable outcome.
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ «Little Prince embracing his European Friends in the challenged Earth» που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα, οι μαθητές του τμήματος Στ1 ασχολήθηκαν με τις μορφές και πηγές της ενέργειας και ειδικότερα με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Εστίασαν σε εκείνες τις πηγές ενέργειας που αξιοποιούνται ολοένα και περισσότερο στη χώρα μας, όπως ο ήλιος, ο άνεμος και το νερό και δημιούργησαν μακέτες με σκοπό να παρουσιάσουν βιώσιμες λύσεις στο μείζον θέμα της ενεργειακής κρίσης. Συγκεκριμένα, κατασκεύασαν ένα υδροηλεκτρικό εργοστάσιο, ένα αιολικό πάρκο και δύο ηλιακά αυτοκίνητα. Εργάστηκαν ομαδικά, αντάλλαξαν ιδέες, διάλεξαν ανακυκλώσιμα υλικά για την κατασκευή τους και υλοποίησαν το σχέδιό τους με πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού και αξίζουν συγχαρητήρια στα παιδιά για το πραγματικά αξιόλογο έργο τους.
Erasmus+ (2020-2023) - Civil Protection - Πολιτική Προστασία
Municipality of Thermi Civil Protection representatives were invited to our school to inform students about coping with, preventing and protecting methods when faced with emergencies and natural disasters. The presentation is included in the first thematic topic "ENVIRONMENTAL ISSUES CONCERNING OUR AREA- COUNTRY“ of the Erasmus project our school is enrolled in 3rd and 5th grade students were gladly involved in the process and greatly appreciated the presentation.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ΕRASMUS+ που εκπονείται στο σχολείο μας και όσον αφορά την πρώτη θεματική, που αφορά τα ακραία καιρικά φαινόμενα και τους φυσικούς κινδύνους, κλιμάκια της Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Θέρμης ενημέρωσε τους μαθητές των τάξεων Γ1 και Ε για τους τρόπους πρόληψης, αντιμετώπισης και προστασίας σε συνθήκες έκτακτης ανάγκης και φυσικών καταστροφών. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και συμμετείχαν με πολύ μεγάλη διάθεση.
Επαναλειτουργία Σχολείων
Εν όψει της επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, σας ενημερώνουμε ότι τα σχολεία θα λειτουργήσουν δια ζώσης από τη Δευτέρα, 10/01/2022.
Όσον αφορά το πρωτόκολλο για την αντιμετώπιση του κορονοϊού αυτό περιλαμβάνει:
- Την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας 10-14/01/2022 οι μαθητές/τριες θα πραγματοποιήσουν τρία (3) self-test έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/01/2022), της Τρίτης (11/01/2022) και της Παρασκευής (14/01/2022).
- Από την επόμενη εβδομάδα 17-21/01/2022 θα πραγματοποιηθούν δύο self-test έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση της Τρίτης (18/01/2022) και της Παρασκευής (21/01/2022). Μέχρι διαφοροποίησης του πρωτοκόλλου για όλο το υπόλοιπο διάστημα τα self-test θα πραγματοποιούνται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτης και Παρασκευής.
- Νοσήσαντες θεωρούνται οι μαθητές/τριες που έχουν νοσήσει το τελευταίο τρίμηνο και έχουν το ίδιο καθεστώς με τους εμβολιασμένους μαθητές/τριες σε περίπτωση κρούσματος.
- Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.
- Η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα , από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19
- Η χρήση της μάσκας είναι υποχρεωτική σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους.
- Γίνεται αναστολή των εκδρομών.
- Γίνεται διαφοροποίηση του πρωτοκόλλου αντιμετώπισης σε περίπτωση κρούσματος σε σχέση με αυτά που ίσχυαν μέχρι σήμερα.
- Αν ένας μαθητής διαγνωστεί θετικός στον COVID-19, τότε θα μπαίνει σε απομόνωση για 5 ημέρες τουλάχιστον. Η απομόνωση θα διακόπτεται μετά από 5 ημέρες (α) εφόσον δεν υπάρχουν συμπτώματα, ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο – προεξάρχοντος του πυρετού – υποχωρούν, και (β) με αρνητικό self-test. Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή υπάρχει θετικό self (ή rapid) test, η απομόνωση θα παρατείνεται.
- Σε περίπτωση που μαθητές/τριες είναι στενές επαφές κρούσματος COVID-19 εκτός σχολείου:
- Αν πρόκειται για εμβολιασμένους μαθητές, τότε προσέρχονται στο σχολείο κανονικά και κάνουν τρία self-test τις ημέρες 0-1, 3 και 5-7.
- Αν πρόκειται για μη εμβολιασμένους μαθητές, τότε παραμένουν σε απομόνωση για 5 ημέρες, και διενεργούν self-test τεστ την 5η ημέρα μετά την έκθεση.
Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων προσφέρει δώρα στα παιδιά
Ο Άγιος Βασίλης ήρθε και φέτος στο σχολείο μας. Έχοντας τη μορφή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδιά του σχολείου. Τραγούδησαν τα κάλαντα και έδωσαν ευχές για τη γιορτή των Χριστουγέννων και για την καινούρια χρονιά.
Erasmus+ (2020-2023) - Christmas Customs - Χριστουγεννιάτικα Έθιμα
6th grade students of our school decorated the christmas tree in their classroom with handmade ornaments. Wishes in spanish, italian, irish, croatian and polish were written on them by the children themselves.
Τα παιδιά της ΣΤ τάξης του σχολείου μας έφτιαξαν χειροποίητα στολίδια με ευχές στα ισπανικά, ιταλικά, ιρλανδικά, κροατικά και πολωνικά και στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης τους.
They also made a research and in cooperation with local authorities they presented local customs of Christmas, New Year and Epiphany to our partners, sang traditional carolsand wished them all the best for the days to come.
Επίσης μετά από έρευνα και σε συνεργασία με τοπικούς φορείς παρουσίασαν τοπικά έθιμα των Χριστουγέννων, του Νέου Έτους και των Θεοφανείων στους εταίρους μας, τραγούδησαν παραδοσιακά κάλαντα και τους ευχήθηκαν για τις γιορτές.
Notre calendrier de l' Aven - Το ημερολόγιο των Χριστουγέννων
Le terme Avent vient du latin adventus qui signifie arrivée, venue. L’Avent a une connotation chrétienne puisque cette venue est celle de Jésus-Christ. L’Avent désigne une période qui commence le quatrième dimanche avant Noël et se termine la veille de Noël. Généralement, le début de l’Avent se situe entre le 27 Novembre et le 3 Décembre de chaque année. Les catholiques et protestants considèrent le premier jour de l’Avent comme le premier jour de l’année religieuse.
La cinquième et la sixième classe de francais de notre école a fabriqué des calendriers de l'Avent.
Ils ont fabriqué un calendrier muni de fenêtres numérotées, symbolisant chaque jour de l’Avent. Chaque jour ils ouvraient les fenêtres qui renfermaient une petite surprise et un chocolat.Le calendrier de l’Avent est un formidable rituel pour apprendre aux enfants à attendre Noël et en même temps ressentir le plaisir de l'attente.Les bénéficespédagogiques et socioculturels sont nombreux puisque la culture et la langue française s'apprennent et se transmettent à travers d'une action ludique et amusante.
L'Avent oνομάζεται το διάστημα που καλύπτει τις τέσσερις εβδομάδες πριν από τα Χριστούγεννα και συγκεκριμένα αρχίζει την τέταρτη Κυριακή πριν τα Χριστούγεννα. Η λέξη προέρχεται από τη λατινική Adventus δηλαδή άφιξη του Μεσσία. Είναι το χρονικό διάστημα για την προετοιμασία των πιστών.
Μια σημαντική δράση για τα Χριστούγεννα διοργανώθηκε στο μάθημα των γαλλικών και ονομάζεται 'Le calendrierde l'Avent'. Ξεκινήσαμε λίγο πριν τις αρχές του Δεκέμβρη με τη δημιουργία από τους μικρούς μαθητές μιας κατασκευής με 24 φακέλους που αντιστοιχούσαν στις 24 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα και περιείχαν μια ευχή και ένα σοκολατάκι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την προσμονή του ανοίγματος του φακέλου τους και την προσδοκία του κρυφoύ μηνύματος.
Σκοπός της δράσης είναι η συνεργατική μάθηση, η κοινωνικοποίηση με τη συμμετοχή όλων και η αντίστροφη μέτρηση έως τη μεγάλη γιορτή. Τέλος οι μαθητές εξοικειώνονται με τη γαλλική κουλτούρα και γλώσσα καθώς έρχονται σε επαφή με ένα παραδοσιακό έθιμο των Γάλλων.
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος από Τουριστικά Γραφεία
Ο Δ/ντής του Δημοτικού Σχολείου Ν. Ρυσίου, ζητά εκδήλωση ενδιαφέροντος από τουριστικά γραφεία, για τη διοργάνωση των διδακτικών επισκέψεων του σχολείου μας σύμφωνα με τον προγραμματισμό επισκέψεων του Β΄ τριμήνου του Συλλόγου Διδασκόντων, για τη χρονική περίοδο από 11/12/2021 έως 10/03/2022.
